¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

 

 

 

Actualmente el uso y el avance de la tecnología ha venido a transformar la manera en la que interactuamos, prueba de ello es la creación de escuelas virtuales.

Esta modalidad también ha revolucionado la forma de estudio ya que su principal objetivo está centrado en la manera en como el estudiante aprende.

Presentando así nuevos desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

En un ambiente virtual no hay lugar para aprendizajes pasivos y dirigidos, motivando así al estudiante a convertirse en un agente de su propio aprendizaje, creando con esto un cambio sustancial para dejar de ser alumnos y convertirse en estudiantes.

 Las principales características del perfil de un estudiante en línea deben ser:

 

•   ACTITUD PRO-ACTIVA: Dispone de un amplio margen de libertad y autonomía.

 

•  COMPROMISO CON EL PROPIO APRENDIZAJE: Asumir total responsabilidad de su aprendizaje.

 

• CONCIENCIA DE LAS ACTIVIDADES, DESTREZAS, HABILIDADES Y ESTRATEGIAS PROPIAS: Poder generar estrategias propias que faciliten la recepción y análisis de información.

 

• ACTITUD PARA TRABAJAR EN ENTORNOS COLABORATIVOS: Tener la oportunidad de conocer diferentes personas, lugares, estrategias de estudio e historias de vida de las cuales podrá aprender.

 

• METAS PROPIAS: Establecer metas que van más allá de la superación de asignaturas o cursos “los limites los pones tu”.

 

• APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOGESTIVO: Generar destreza relacionada con la comunicación, búsqueda, selección, producción y difusión de la información.

 

Al mismo tiempo ayudar al estudiante a superar varios retos, tales como:

 

•    Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
•    Evitar memorizar y repetir el conocimiento.
•    Dejar atrás entornos competitivos.
•    Gestión y Administración de tiempos.
•    Destrezas comunicativas.

    Pero sin duda el mayor reto al que se enfrentara el estudiante en línea es el de convertirse en todo un alfa beta digital.

 

Es decir identificar cuando hay una necesidad de información.